Dokumentumok
Tanulmányok, jelentések, ajánlások:
- Magyarország viszonyítási jelentése (Referencing report)
- Helyzetfeltáró tanulmány (Progress Report) a 2015. évi Referencing Report bevezetéséről 2015–2020
- Jelentés a képesítések minőségbiztosításáról Magyarországon
- Validáció Magyarországon 2020-ban – Egy szakértői műhelysorozat zárójelentése
- Képességvizsgálat: a tehetség azonosításának eszköze – Zárójelentés
- Berlini Nyilatkozat a korábban szerzett tudás elismertetéséről
- NQF-IN országjelentés
Szakmai összefoglalók, tudományos publikációk:
- Az elismerés, validálás és akkreditáció (EVA) megszervezése országos, regionális és helyi szinten
- A korábban megszerzett tudás elismerése az egyéniesített tanulás érdekében
- A tanulási eredmények szerepe az oktatás és képzés irányításában és reformjában – gondolatok az erősségekről és korlátokról
- Az MKKR kezdeti lépései, kidolgozásának története
- A képességek láthatóvá tételének és elismerésének lehetőségei Magyarországon
Használati útmutatók, segédletek:
- Kézikönyv a képzési programok tanulási eredményeken alapuló fejlesztéséhez, felülvizsgálatához
- Tót Éva: Segédlet a tanulási eredmények írásához a felsőoktatási szektor számára
- Farkas Éva: Segédlet a tanulási eredmények írásához a szakképzési és felnőttképzési szektor számára
- Az MKKR 1-4 szintjei: a deskriptorok értelmezése közoktatást segítő dokumentumok alapján (2013)