Pályára állít!

Lehetőségek a mikrotanúsítványok hazai alkalmazására

A mikrotanúsítványok bevezetésének jelentős célcsoportját alkotják a szakképzésben, felnőttképzésben oktatók, fejlesztők és szakemberek, valamint a felsőoktatásban dolgozó oktatók, tanárok, képzésiprogram-fejlesztők. A mikrotanúsítványok jelenlegi helyzetét feltáró szakértői koncepció bemutatja az eddigi fejlesztéseket, a jelenlegi folyamatokat Magyarországon, európai kitekintéssel.

Pedagógus szakos hallgatók bevezetése a tanulási eredmények alkalmazásába

A tanulási eredmények alkalmazása paradigmaváltást jelent a képzési ágazatokban: a hagyományos, tanárközpontú, bemenetalapú, tartalom-, tananyag- és folyamatszabályozású megközelítés helyett tanulóközpontú, kimenetalapú és eredményorientált szemléletű. Az utóbbi években a képzési rendszerek megújultak Magyarországon.